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Questions fréquentes
Les réponses avant la démo.
Ce que les directions nous demandent le plus souvent, et ce que nous leur répondons. Si votre question n'y est pas, écrivez-nous : nous répondons sous un jour ouvré.
Le produit
5 questionsOui. EFAIX prend en compte les semestres, les modules, les coefficients, les crédits ECTS et les rattrapages, selon les règles de votre école.
La plateforme réunit les cours et supports, les devoirs, les notes, l'assiduité, les évaluations, le calendrier académique, l'IA, la vie de campus et les outils de productivité.
Oui. Les barèmes, les coefficients, les règles de validation et de rattrapage suivent ceux de votre établissement. Une matière incomplète est signalée comme telle plutôt que d'être moyennée sur des notes manquantes.
Une classe, trente esprits, une seule épreuve. L'évaluation adaptative rattache chaque question à la notion qu'elle teste, puis mesure la maîtrise notion par notion. L'enseignant voit ce que chaque élève maîtrise, et les lacunes que sa classe partage.
Non. Sur la correction, l'IA propose une note d'après le barème de l'enseignant et montre où se trouve l'erreur ; c'est l'enseignant qui valide. Aucune note ne part aux élèves ni aux familles sans son accord.
Mise en route
3 questionsLe cadrage, la création de votre espace, l'import initial et l'ouverture sont pensés pour être préparés en quelques jours. Le calendrier final dépend du périmètre de votre école.
Elles sont reprises. L'import initial fait partie de la mise en route : élèves, classes, matières, coefficients et historique de notes selon ce que vous pouvez nous transmettre. Un test pilote sur un périmètre restreint permet de vérifier la reprise avant d'ouvrir à tout l'établissement.
Une formation par métier est prévue à l'ouverture : la direction, le secrétariat, les enseignants et la comptabilité n'utilisent pas les mêmes écrans. Une plateforme utile n'a pas besoin d'être réexpliquée à chaque rentrée.
Données et confidentialité
2 questionsUn élève voit sa classe, jamais celle des autres. Un parent voit ses enfants, et rien au-delà. Un enseignant voit ses classes, ses matières et ses séances. Un administrateur voit son établissement, et lui seul.
Oui. Chaque établissement a son propre espace et aucune donnée ne traverse d'un établissement à l'autre. La règle vit dans la base de données elle-même, pas dans un réglage d'affichage que l'on pourrait contourner.
Offre et accompagnement
4 questionsTrois. L'accès standard, c'est la plateforme telle qu'elle existe avec vos classes et vos utilisateurs. La personnalisation ajoute vos règles de calcul, vos documents officiels et votre identité visuelle. Le développement sur mesure conçoit des écrans pour un besoin propre à votre établissement, livrés par étapes.
Vous nous envoyez votre expression de besoin, avec vos priorités. Nous répondons par une proposition qui détaille, pour chaque besoin, la solution qui y répond, son périmètre et son délai. C'est la troisième étape de notre méthode.
Oui. L'interface existe en français, en anglais et en arabe, avec la lecture de droite à gauche pour l'arabe.
Demandez une démo : vingt à trente minutes, sans présentation commerciale, où nous écoutons d'abord votre fonctionnement. Nous répondons sous un jour ouvré, et votre adresse ne sert qu'à cette réponse.
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